• Avec un peu de retard, voici les productions en arts visuels qui décorent encore notre couloir!

    - Des sapins en peinture nacrée,des boules dorées faites au bouchon et avec des gommettes, puis des petits ronds faits aux feutres métallisés tout autour de ces sapins.

    - Des rennes dessinés (grâce à un dessin par étape trouvé sur le site web), coloriés aux crayons de couleurs puis les contours ont été repassés au feutre fin noir.

    Place aux photos...

    Sapins et rennes

    Sapins et rennes Sapins et rennes

     


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  • Durant la 2ème période, notre thème de travail a tourné autour des dinosaures.

    Avec les CP, nous avons travaillé avec le livre Chuuut, je lis! (l'histoire d'un petit dinosaure qui aime faire une seule chose lire, lire, lire...) et avec les GS, Dino à l'école qui a fait l'objet d'un nouveau sac à histoires.

    En matière de travail en arts visuels, les GS ont réalisé des dinosaures à l'aide de formes géométriques (tracer les formes à l'aide de gabarits, découper puis reproduire le modèle), les CP ont colorié des dinosaures en respectant l'alternance couleur et blanc (pas toujours simple!)

    Voici un aperçu de leurs productions.

    Les dinosaures Les dinosaures  Les dinosaures

     


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  • Petite production en lien avec le travail de lignes des GS.

    Ils ont tracé des lignes horizontales et verticales au feutre noir pour tracer un quadrillage.

    Puis, ils ont colorié les cases (sauf celles du bord) avec les craies grasses.

    Pour finir, ils ont collé le bonhomme qu'ils avaient dessiné au feutre noir.

    Quadrillage et bonhomme


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  • Deux productions sur l'automne:

    - les GS ont réalisé des arbres : empreinte de leur main pour le tronc et les branches puis les feuilles sont peintes au coton tige avec bien sur les couleurs de l'automne. J'ai ensuite fait l'encadrement à la peinture.

    - les CP ont colorié une belle feuille d'automne (du site les crapouilleries) puis ont réalisé un fond à la peinture et à l'éponge avec différents verts. Ils ont collé leur feuille d'automne puis ont encadré en collant des feuilles faites à la perforatrice.

    L'automne

    L'automne L'automne  L'automne

     


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  • Après un travail sur les lignes, voici des productions sur le quadrillage.

    Les enfants ont d'abord réalisé des quadrillages avec différents ustensiles: bâtonnets, pailles, bandes de papier.

    Le quadrillage

    Puis ils ont peint un quadrillage avec 2 couleurs primaires et ont ensuite tracé dans les cases blanches un quadrillage au feutre  (avec la couleur produite par le mélange des 2 couleurs primaires)

    Le quadrillage

     


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