• Après un travail sur les lignes, voici des productions sur le quadrillage.

    Les enfants ont d'abord réalisé des quadrillages avec différents ustensiles: bâtonnets, pailles, bandes de papier.

    Le quadrillage

    Puis ils ont peint un quadrillage avec 2 couleurs primaires et ont ensuite tracé dans les cases blanches un quadrillage au feutre  (avec la couleur produite par le mélange des 2 couleurs primaires)

    Le quadrillage

     


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  • Premières productions artistiques de l'année pour les GS.

    Après un travail dans l'espace puis sur l'ardoise concernant les lignes.

    Les lignes Les lignes Les lignes

    Les enfants ont collé des bandes de papier découpées pour représenter les 3 sortes de lignes : verticales, horizontales et obliques.

    Les lignes


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  • Cette année pour le fête des pères (en lien avec le thème des déguisements des maitresses pour le carnaval!) un cadeau et une carte pour super papa.

    Pour le cadeau : idée trouvée chez Marion, super papa à bord (pour mettre dans la voiture) http://laclassedemarion.eklablog.com/cadeau-pour-la-fete-des-papas

    Pour la carte ; idée trouvée chez Saperlipopette , avec en plus la photo de chaque enfant dans le super costume de Superman. http://saperlipopette.eklablog.com/livre-super-papa

    Voici le résultat

    Fête des pères

    Fête des pères Fête des pères Fête des pères

     


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  • Dernier album travaillé cette année et bien entendu des réalisations plastiques en lien avec cet album.

    Des chenilles, des chenilles et encore des chenilles...

    La chenille qui fait des trous

    La chenille qui fait des trous

    La chenille qui fait des trous

    La chenille qui fait des trous


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  • En lien avec le jardinage, les GS ont travaillé avec l'album de Christian VOLTZ Toujours rien?

    Ils ont assemblé Monsieur Louis sur un fond de papier kraft froissé puis collé une petite fleur, des graines et le mot MONSIEUR LOUIS qu'ils avaient réalisé avec différentes graines et non-graines (tri effectué lors d'une séance)

    Les CP ont imaginé un carré de jardin... qu'ils ont dessiné et colorié.

    Toujours rien ?

    Toujours rien ?

     


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